"Tudo que se ensina à criança impede que ela aprenda ou crie" - Jean Piaget

 

INTRODUÇÃO

 

 

 “O que se deseja é que o professor deixe de ser apenas um conferencista e que estimule a pesquisa, o esforço, ao invés de se contentar com a transmissão de soluções já prontas“.

Jean Piaget

 

 

Durante anos nossa educação se concentrou no ensinar, deixando para segundo plano o aprender.

O que se deve levar em conta no processo educativo, hoje, é a participação do aluno na construção do seu conhecimento com o auxilio de um mediador.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, documento criado com o escopo de esclarecer os profissionais da educação quanto aos conteúdos a serem desenvolvidos em cada ciclo e como trabalhá-los, fundamentam-se na teoria de Jean Piaget Baseando-se nela, a linha pedagógica adotada deve preocupar-se com a formação do indivíduo para a sociedade e apostar no aprendizado gerado pelo conhecimento dos fatos que acontecem no mundo.

Segundo Piaget, o ser humano nasce inteligente e é capaz de responder aos estímulos provocados pelo meio, agindo sobre ele para construir e organizar o seu próprio  conhecimento de forma estruturada e elaborada.

Essa concepção, mais do que comprovada como ponto de partida para formação de um indivíduo crítico e atuante, adicionada a uma experiência pedagógica que conta com mais de 20 anos, permitiram-nos criar o material didático que ora oferecemos.

Encontramo-nos felizes por estarmos contribuindo para um aprendizado mais eficiente.

 

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A conexão com a realidade e o dia-a-dia das crianças é concretizada através da hora da conversa “ Circle Time”, dramatização e projetos.

As atividades são propostas privilegiando uma dinâmica que contempla o desejo natural das crianças, os interesses, o imaginário, as curiosidades e perguntas tão próprias nesta fase. E tudo através de atividades muito divertidas.

Dar uma atenção especial ao ato de aprender do aluno, facilitando a aprendizagem significativa, é o nosso objetivo

Cozinha Experimental

Pet Ação

   A Pet Ação trabalha com o lado emocional, cognitivo e corporal das crianças.

   No contato com o animal, a criança aprende a respeitar, cuidar e brincar, tomando ciência que o animalzinho é um ser vivo que merece todo nosso amor e carinho.

   Trabalhamos com animais vacinados, vermifugados e adestrados, tratados diariamente pela veterinária e psicopedagoga  Dra. Paula.B. Suelotto Lopes, que realiza este trabalho  junto com as crianças na Doce Geração.

   As cachorras brincam de jogar bola, pega-pega e jogos de números, letras, formas e cores, utilizando o colete com velcro que usam para tal atividade.

   A criança que tem medo de cachorro com este trabalho,gradativamente vai percebendo que são dóceis, amigos e que adoram receber um “dengo”, e também  que só podem se  aproximar de animais conhecidos, cujos donos atestem que são sociáveis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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atividade opcional dada na escola uma vez por semana

Natação

convênio com a Raquel Natação para crianças acima de 3 anos

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Revisado em: 13/11/2009 12:14:49

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