A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DESTAQUE NO DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL DA CRIANÇA
A valorização atribuída hoje à infância em nada se compara como ela era vista no passado. Ao estudar profundamente a infância e a educação, percebem-se as transformações ocorridas com o passar dos tempos e o olhar que o mundo tem sobre a criança como sujeito de direitos. No passado, a concepção de infância era completamente […]
Como escolher a escola do meu filho?
Uma das grandes preocupações da família diz respeito à educação que o filho receberá na escola ao longo de seu desenvolvimento. Essa é uma questão delicada, já que, existem diferentes linhas educacionais, que promovem a aprendizagem utilizando diferentes teorias e recursos, o que muitas vezes pode dificultar o processo de decisão. Para auxiliar nesse desafio, […]
POR QUE PLANEJAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
Planejar as experiências das crianças é fundamental para que as intenções educativas sejam revertidas em aprendizagem e desenvolvimento. O planejamento nada mais é do que projetar o que está por vir. No ato de planejar, o professor toma decisões considerando suas concepções: quem é a criança, como ela aprende, quais competências e habilidades importantes em […]
CONHEÇA OS CONCEITOS DE APRENDIZAGEM ESSENCIAIS PARA A BNCC DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Cuidar e educar As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) já estabeleciam que cuidar e educar não eram dimensões separadas, mas sim, duas faces de uma experiência única. A BNCC valida e reforça esse conceito de que as ações de cuidado estão plenamente integradas com as ações de conhecer e explorar o mundo, […]
A educação na primeira infância
A primeira infância compreende os primeiros seis anos de vida de uma criança. Essa é considerada a 1ª etapa da educação básica, constituída pela creche (0 a 3 anos) e pré-escola (4 e 5 anos). Mas por que a primeira infância é tão importante para o desenvolvimento posterior da criança? As pesquisas em neurologia mostram […]